为深化教育教学改革，营造浓厚学习氛围，经济学院于2月24日至3月7日组织开展了春季学风建设教育主题班会。本次班会以“分层引导、精准赋能”为主线，各年级辅导员和班主任针对学生成长阶段特征，围绕学业发展、职业规划和实习就业等核心议题开展专题教育，全面激发新学期学风建设新动能。

开学伊始，学院党总支书记张雪梅以“锚定目标，行稳致远”为主题发表讲话。她强调，学风建设是高校人才培养的根基，好的学风可以提高学生的学习效率、促进学生个人成长，因此经济学院学工始终秉持“因材施教、分段培养”的教育理念，构建“大一夯基、大二定向、大三强能、大四冲刺”的全链条育人体系，通过科学规划和资源整合，助力学生实现从合格大学生向卓越经管人才的跨越式发展。

针对大一学生的适应期特点，学院重点强化“学业规范”与“目标激励”。2024级辅导员通过横向对比专业班级成绩、纵向分析学生个体差异，运用数据可视化方式直观呈现学生学业现状。结合《广州商学院学生奖学金评定方法（试行）》，系统解析课程成绩、科研竞赛、社会实践等量化指标，引导学生善用学习平台，夯实专业基础。

大二作为探索方向的黄金期，2023级辅导员通过绩点分析、奖学金获奖情况等大数据画像，既肯定学业先进典型，也客观指出挂科及违纪现象；此外，构建“证书+实践”的双轨成长路径，引导学生明晰自身兴趣与能力短板，一方面呼吁学生多关注英语四六级考试、日语等级考试，并积极考取国际商务单证员证书等；另一方面鼓励学生参加学校组织的创新创业项目，积累实践经验，从中规划个人职业路径，帮助学生有效激活发展动能。

针对大三学生的发展分流需求，22级辅导员联合班主任举办专题班会，通过职场案例分享、课程模拟面试演练等形式，引导学生认知职业兴趣与能力短板。同时强调《创新创业与素质拓展》《行业调研与社会实践》实践课程的作业要求，期望学生强化实践能力，积极参加企业招聘会，以便更深入地了解不同职业的招聘要求、具体的工作内容以及实际的工作环境，助力学生在真实职场环境中明晰发展方向。

面对大四年级的毕业冲刺阶段，学院实施“就业服务与论文质量”双提升工程。线上通过公众号开设求职导航栏目，整合招聘信息，线下举办经管类专场招聘会，建立就业困难学生帮扶台账。论文指导方面，导师团队不仅提供选题和内容指导，还专注于督导学术规范，确保研究过程的严谨性，保证毕业论文质量与就业竞争力同步提升。

经济学院将以学生发展需求为导向，持续完善“三全育人”机制，通过构建榜样引领、制度保障、文化浸润三位一体的育人生态，持续擦亮学院育人品牌。

张雪梅书记讲话

班会现场