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【会议动态】经济学院召开课程标准修改工作会议，深化课程教学改革
日期:2020-08-17 | 点击量:
为了进一步落实学校教学工作会议精神，深化课程教学改革，进一步提高教学质量，8月16日晚上，经济学院召开课程标准修改工作会议。经济学院院长陈石清、副院长张燕、编写课程标准负责人、专业负责人、教研主任等参加了课程标准修改工作会议。会议由张燕主持。
张燕传达了学校教学工作会议精神，肯定了教师编写课程标准的成绩，其中柯可和林雨两位老师课程标准是写得较好，是花了时间和精力编写的，得到了学校领导的肯定。同时整体来说还应注意以下四点问题：一是课程标准既是教师教学的根本遵循，也是学生学习后应达到的预期成效；二是课程总标准是需要每个章节或模块去落实的，课程有思想道德目标、知识目标、能力目标、素质目标，每个章节或模块至少也要有前三个目标的设计，否则总目标难以实现；三是章节或模块没写明课程具体目标，而教案模版标准要求每次课都要回答思想道德、知识、能力、素质目标，具体写教案时应以课程标准为依据；四是学习成果主要是学生通过课程学习预期会在思想道德、知识、能力、素质方面会有哪些收获，而课程教学、考试、实验实训、比赛是达成成果或检测成果的手段。
会上，柯可作为课程标准写得较好的老师代表发言，他就课程标准应注意的问题提出自己的看法，认为编写课程标准对课程要深入了解和挖掘，既要有高屋建瓴视野，又要有精雕细琢耐力，要逐字敲打，逐句钻研，还要有多一字累赘，少一字缺憾的精神。
陈石清认为，课程标准是教学中重要环节，要认识课程标准的重要性，针对以上提出的问题要认真修改，编写课程标准负责人编写后由专业负责人对每门课的课程标准进行修改审核，成为后续课程标准的标杆。
此次会议，教师们了解到课程标准存在问题及将修改课程标准思路和方法，从而进一步深化课程教学改革，提高教学质量。
张燕传达了学校教学工作会议精神，肯定了教师编写课程标准的成绩，其中柯可和林雨两位老师课程标准是写得较好，是花了时间和精力编写的，得到了学校领导的肯定。同时整体来说还应注意以下四点问题：一是课程标准既是教师教学的根本遵循，也是学生学习后应达到的预期成效；二是课程总标准是需要每个章节或模块去落实的，课程有思想道德目标、知识目标、能力目标、素质目标，每个章节或模块至少也要有前三个目标的设计，否则总目标难以实现；三是章节或模块没写明课程具体目标，而教案模版标准要求每次课都要回答思想道德、知识、能力、素质目标，具体写教案时应以课程标准为依据；四是学习成果主要是学生通过课程学习预期会在思想道德、知识、能力、素质方面会有哪些收获，而课程教学、考试、实验实训、比赛是达成成果或检测成果的手段。
会上，柯可作为课程标准写得较好的老师代表发言，他就课程标准应注意的问题提出自己的看法，认为编写课程标准对课程要深入了解和挖掘，既要有高屋建瓴视野，又要有精雕细琢耐力，要逐字敲打，逐句钻研，还要有多一字累赘，少一字缺憾的精神。
陈石清认为，课程标准是教学中重要环节，要认识课程标准的重要性，针对以上提出的问题要认真修改，编写课程标准负责人编写后由专业负责人对每门课的课程标准进行修改审核，成为后续课程标准的标杆。
此次会议，教师们了解到课程标准存在问题及将修改课程标准思路和方法，从而进一步深化课程教学改革，提高教学质量。
文字：古梅
终审：张燕
终审：张燕