4月20日，经济学院新教师教学研讨会在二政108会议室举行。本次研讨会由教学副院长张绍合担任主讲，全体新入职教师参加，旨在帮助新教师熟练教学岗位、提升课堂教学能力与信息化教学水平。

研讨会上，张绍合副院长结合自身的教学实践，首先强调新教师要做好教学环节材料的规范性，通过展示优秀教学课件与教案等，从教学目标、教学内容、教学方法、教学过程与教学效果等闭环角度剖析了高质量课堂的要点，鼓励新教师在备课中注重细节打磨，做好课程设计与课堂设计，提升课堂授课质量与学生吸引力。

在课程建设方面，张绍合重点强调，新教师要学会使用超星学习通平台进行课程资源建设。他指出，合理运用线上教学工具与资源不仅能够丰富教学形式，还能有效实现过程性评价，帮助学生更好掌握课程内容。他强调，教学评价是检验教学效果、改进教学策略的重要环节，新教师应重视学生反馈，建立多元评价体系，实现教学相长。

此外，张绍合还结合课堂中的实际教学案例，分享了如何将理论知识与社会热点、现实问题相结合，增强课堂的生动性与实践性。他特别提到，数字化趋势下，行业垂直大模型等前沿技术的快速发展正深刻影响学院各专业教学模式，鼓励新教师主动学习并尝试将人工智能等新技术融入课程设计与课堂教学中，提升教学的前沿性与创新性。

在研讨会最后，张绍合副院长着重强调了师德师风建设的重要性。他指出，教师是学生成长的引路人，必须坚守教育初心，严守职业底线，做到以德立身、以德立学、以德施教。他勉励新教师在日常教学中以身作则，关爱学生，严谨治学，树立良好的教师形象。

本次研讨会内容充实、针对性强，参会新教师纷纷表示收获颇丰，对今后的教学工作有了更清晰的认识和更充足的信心。经济学院将持续开展系列教学培训活动，助力青年教师快速成长，推动学院整体教学质量不断提升。

张绍合发言

会议现场