经济学院师生打破空间距离，线上教学有序开展
日期:2020-03-27 | 点击量:
疫情防控下的新学期，经济学院按照省教育厅、学校的部署，积极响应“停课不停教、停课不停学”，全体师生通过电脑、手机进行“线上教学”和“线上学习”，有序开启2020年新学期的学习生活，网上开学一周来，我院四个专业开课累计147门次，上线教师累计179人次，学生上课累计14588人次。教师和学生精神饱满，教学秩序井然，教学方法不断改进，教学质量不断提高。
课前充分准备，打造经济学院特色“云”课堂。开课前，学院院长陈石清教授成立学院线上教学平台学习小组，充分发挥“互联网+教育”的作用，制定好学院延迟开学期间教学工作方案和各项预案，带领全院教师积极探索各种教学直播平台，并且针对年龄偏大或计算机不太精通的老师，开展重点帮扶工作，促使每名教师都选定了适合自身特点的网络教学平台，并掌握操作方法；行政部门老师及时传达有关网上教学文件、发布网上教学资源；各教学老师们有序进行课程演练，反馈交流经验；辅导员通过微信群、各年级学委群，发布各班级线上课程的相关安排，确保上传下达，引导学生积极参与网上课堂学习，使学生提前适应线上教学模式、了解老师授课风格。学院各部门各司其职，为线上教学的有序进行奠定基础。
课中积极探索，灵活应对“网络罢工”，高效完成教学任务。网络开课一周，师生通过超星学习通、世界大学城、课堂派、MOOC、腾讯课堂、腾讯会议等平台，如期在线开展三个年级的教学。网课开课后也是考验网络的真正时刻，面对几何式增长的数据传输，超星学习通教学平台曾一度罢工。老师登录不了直播账户，学生进不了班级平台等等，刚开课时，在微信群里我们听到反馈最多的词莫过于“卡死了”“登录不了”等。面对网络拥堵、原有软件或平台无法正常开展教学的情况，学院积极发布应对策略，为老师们推荐了一系列备选授课模式与相对稳定的在线直播平台。教师们也沉着应对，在微信群里进行了大量热烈讨论，分享自己的在线教学心得体会，互相交流，积极调整，快速学习，及时转向腾讯课堂、腾讯会议、课堂派等较稳定的专业直播软件及平台，逐步地解决了直播卡顿、录播困难等问题，有力保障了线上教学的顺利开展。
课后总结反思，不断完善教学形式，优化教学效果。在遇到各种网络问题的过程中，教师和学生积极沟通，相互理解，使得教学过程友爱又和谐，教学任务圆满完成，网络教学效果得到了师生们的肯定。随后，各年级及时反馈汇总线上教学存在的问题，与教师相结合，共同完善课堂形式，优化教学效果，为下周教学活动的高效开展奠定基础。
新疫情、新危机、新考验。面对这场突如其来的新冠肺炎疫情，只要我们积极转变教学观念，大胆进行有益探索，及时总结经验教训，就一定能高标准高质量完成各项教学任务。
学院柳岸林老师授课现场
学院谢谨媛老师授课现场
学院
陈朴老师授课现场
课前充分准备，打造经济学院特色“云”课堂。开课前，学院院长陈石清教授成立学院线上教学平台学习小组，充分发挥“互联网+教育”的作用，制定好学院延迟开学期间教学工作方案和各项预案，带领全院教师积极探索各种教学直播平台，并且针对年龄偏大或计算机不太精通的老师，开展重点帮扶工作，促使每名教师都选定了适合自身特点的网络教学平台，并掌握操作方法；行政部门老师及时传达有关网上教学文件、发布网上教学资源；各教学老师们有序进行课程演练，反馈交流经验；辅导员通过微信群、各年级学委群，发布各班级线上课程的相关安排，确保上传下达，引导学生积极参与网上课堂学习，使学生提前适应线上教学模式、了解老师授课风格。学院各部门各司其职，为线上教学的有序进行奠定基础。
课中积极探索，灵活应对“网络罢工”，高效完成教学任务。网络开课一周，师生通过超星学习通、世界大学城、课堂派、MOOC、腾讯课堂、腾讯会议等平台，如期在线开展三个年级的教学。网课开课后也是考验网络的真正时刻，面对几何式增长的数据传输，超星学习通教学平台曾一度罢工。老师登录不了直播账户，学生进不了班级平台等等，刚开课时，在微信群里我们听到反馈最多的词莫过于“卡死了”“登录不了”等。面对网络拥堵、原有软件或平台无法正常开展教学的情况，学院积极发布应对策略，为老师们推荐了一系列备选授课模式与相对稳定的在线直播平台。教师们也沉着应对，在微信群里进行了大量热烈讨论，分享自己的在线教学心得体会，互相交流，积极调整，快速学习，及时转向腾讯课堂、腾讯会议、课堂派等较稳定的专业直播软件及平台，逐步地解决了直播卡顿、录播困难等问题，有力保障了线上教学的顺利开展。
课后总结反思，不断完善教学形式，优化教学效果。在遇到各种网络问题的过程中，教师和学生积极沟通，相互理解，使得教学过程友爱又和谐，教学任务圆满完成，网络教学效果得到了师生们的肯定。随后，各年级及时反馈汇总线上教学存在的问题，与教师相结合，共同完善课堂形式，优化教学效果，为下周教学活动的高效开展奠定基础。
新疫情、新危机、新考验。面对这场突如其来的新冠肺炎疫情，只要我们积极转变教学观念，大胆进行有益探索，及时总结经验教训，就一定能高标准高质量完成各项教学任务。
学院柳岸林老师授课现场学院谢谨媛老师授课现场学院
陈朴老师授课现场
文字：经济学院
图片：经济学院
审核：陈石清、张雪梅
图片：经济学院
审核：陈石清、张雪梅