疫情之下，面对本学期这一新形势，经济学院按照学校的新部署，秉持省教育厅的“延期不延教，延期不延学”原则，因应新形势，促进“以学生为中心”的教学模式转型，形成开会学习线上化、班子建设线上化、督学督教线上化、教学研讨线上化、督察评价线上化的“五个线上化”工作模式，从而做好网上教学各项准备工作方案，精心组织实施，全程保障新学期在线教学，确保线上教学标准不缩水、教学质量不降低。

　　一、开会学习和班子建设线上化，高效贯彻学校部署

　　随着疫情防控形势的日益严峻，学院领导班子创建工作群，号召教师在线学习相关文件，研习文件精神，并根据省教育厅和学校文件指示，及时发布在线课程授课安排通知，快速部署教师在线授课准备的安排，亦回应了广大经济学子在延迟开学期间的上课学习、生活、心理等方面的关切。1月31日，学院教务老师开始在家办公，快速汇总教师线上开课数据，完成所有线上教学课程设置的调整，编制班级和教师课表，并及时传达学校的文件通知，确保信息的通畅。另外，2月25日，全体辅导员通过班级微信群、问卷调查、麦客表单等，全面梳理班级学生基础数据，制定线上课堂考勤，确保在线学习“不落一人”奠定基础。于3月1日，学院召开了教学工作直播会议，陈石清院长和张燕副院长传达了学校关于疫情防控期间网上教学的各项部署、工作安排和精神要求，并进行了现场答疑，高效贯彻学校教学部署。经济学院从1月31日启动到3月1日完成所有线上教学的准备工作，体现经院人高效、有序、团结的战斗精神。

　　二、督学督教线上化，全心全意服务师生

　　为全面部署线上教学工作，研讨、推进在线教学的各项准备，学院领导班子在线鼓励学院老师进行线上教学的全过程演练和测试，及时发现、解决各环节存在的问题。微信群里针对老师门提出的意见建议与问题困难及时与学校教务处进行沟通，以最快速度进行了回复。为帮助教师顺利开展在线教学，在线上教学课程资源选择上，我院按照“能用尽用、形式多样、自主选择、突出实效”的原则，为教师提供既有的成熟的线上课程资源;为了解决线上教学缺乏教材的困难，我院教务老师积极主动寻求出版社的电子教材并及时分享在群文件，为师生提供便捷的免费下载服务。为帮助学生顺利参与在线学习，进行了学生在家网络情况调查，共克时艰，确保在线学习的顺利开展。

　　三、教学研讨和督查评价线上化，切实提高线上教学质量

　　我院线上课堂，除了接受学校教务处的教学督导，还开展了学院的线上教学巡查，有计划地以教研室为单位组织和承办线上公开课，学院督导和各授课老师可扫码参与课堂听课，通过公开课的方式进行互相监督和交流学习，公开课后线上讨论会议，指出各任课教师线上授课的不足和优点。另外学院督查小组可依据《经济学院线上教学质量评价表》的评价标准，开展线上督查评价，督查授课教师线上教学从课前准备到课后反思等环节实施，考评教师线上教学工作质量，掌握学院线上教学运行的整体情况，指导改进线上教学管理工作，切实提高我院线上教学质量。最终建立起一套学院统筹、教研室把关、课程组参与和学生监督学习的有效监管机制，督促教师为改进学习效果不断加强教学方式的创新，教学质量得到保障。

　　各位教师积极探索线上教学的优势，充分利用线上资源按部就班，配合学院的领导和各教研室主任的安排，实现线上教学的特色和效果的高度统一。在接下来的工作中，我院将继续围绕“四位一体”的线上教学质量保障体系，为实现抗“疫”期间学院教学的“标准不缩水、质量不降低”贡献力量，以实际行动践行全体教师停课不停教，全体学生停课不停学!

图一 线上教学实况

图二 线上工作会议与电子教材分享

图三线上听课邀请与课后交流

图四教学质量评价表

图五 值班安排表

　　撰稿/图片：董学林 巫进娣

　　初审：张燕 张雪梅 终审：陈石清