为深化课堂教学改革，探索 PBL 探究式教学、AI 工具赋能课堂与课程思政融合路径，2026年10月29日上午，经济学院互联网金融教研室在四教307教室开展公开课暨教学研讨活动。活动由互联网金融教研室主任黎莉主持，教研室全体教师参加听课与研讨。

本次公开课由朱彦孜老师主讲，聚焦《管理学原理》“决策追踪与调整”核心模块，全程采用PBL探究式教学，以广汽集团新能源战略调整为贯穿案例，引导学生借助趋势图识别销量拐点、用鱼骨图拆解业绩因果、通过雷达图对标行业短板，最终推导得出的优化方向与企业后续实际举措高度契合，课堂同步设置电梯汇报训练，锻炼学生快速输出决策方案的能力。课堂依托AI生成各类可视化教学素材，搭配学习通开展实时互动提升教学效率，同时在案例分析中自然渗透辩证思维、责任意识与高质量发展理念，实现价值引领与专业教学融合，课后布置的企业战略诊断报告作业，也推动学生把课堂所学转化为实操能力。

公开课结束后，参会教师围绕教学设计、教学方法创新等内容展开集中研讨。参会教师认为朱老师的课程设计新颖紧凑，案例教学连贯自然，AI工具运用颇具启发，课程思政融入润物无声，为其他课程的教学创新提供了优质参考。

本次教研活动进一步明确了后续课堂优化方向，教研室将持续推动案例教学、数字化工具与课程思政的深度融合，不断提升整体课堂教学质量。

朱彦孜老师授课

研讨现场